• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۱۵ پاسخ غیر تکراری از ۱۷ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۷۸ ثانیه یافت شد.

1. اختلال هاي يادگيري : (مباني، ويژگيها و تدريس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)

موضوع: آموختن - - اختلالات ◄ آموختن - -اختلالات - درمان ◄ كودكان ناتوان در يادگيري ◄ كودكان ناتوان در يادگيري- - آموزش

رده :
371
الف
297
1390

2. اختلال‌ ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)

موضوع: آموختن‌ - اختلالات‌,درما‌ن‌ آموختن‌ - اختلالات‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۱

3. اختلال هاي يادگيري : (مباني، ويژگيها و تدريس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)

موضوع: آموختن - - اختلالات ◄ آموختن - -اختلالات - درمان ◄ كودكان ناتوان در يادگيري ◄ كودكان ناتوان در يادگيري- - آموزش

رده :
371
الف
297
1390

4. اختلال هاي يادگيري : (مباني، ويژگيها و تدريس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)

موضوع: آموختن - - اختلالات ◄ آموختن - -اختلالات - درمان ◄ كودكان ناتوان در يادگيري ◄ كودكان ناتوان در يادگيري- - آموزش

رده :
371
الف
297
1390

5. اختلالات‌ یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ ها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)

موضوع: آموختن‌ -- اختلالات‌,آموختن‌ -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳

6. اختلالات‌ یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)

موضوع: آموختن‌ -- اختلالات‌,آموختن‌ -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰

7. اختلالات‌ یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌ ... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)

موضوع: آموختن‌ - اختلالات‌,درما‌ن‌ آموختن‌ - اختلالات‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۰

8. اختلالات یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005.

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)

موضوع: آموختن -- اختلالات,آموختن -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳

9. اختلالات یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران]

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران (تهران)

موضوع: کودکان ناتوان در یادگیری,آموختن - اختلالات,آموختن - اختلالات - درمان,كودكان ناتوان در يادگيري - آموزش

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳

10. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ مأثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و اطلاع رسانی دانشگاه هرمزگان (هرمزگان)

موضوع: آموختن‌ -- اختلالات‌,آموختن‌ -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳

11. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ها‌ و تدریس‌ موثر)

پدیدآورنده : تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لاها‌ن‌ ... [و دیگران‌]

موضوع : آموختن‌ -- اختلالات‌,آموختن‌ -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌

۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.

12. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ها‌ و تدریس‌ مٶثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)

موضوع: اختلالات‌ آموختن‌,اختلالات‌ -- درما‌ن‌ آموختن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۱

13. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ مٶثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه آیت الله العظمی بروجردی (مسجد اعظم) (قم)

موضوع: آموختن‌-- اختلالات‌,درما‌ن‌ آموختن‌-- اختلالات‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

رده :

14. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌ ...]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌ ...]و دیگران‌[

کتابخانه: کتابخانه موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه (قم)

موضوع: یا‌دگیری - اختلالات‌,یا‌دگیری - اختلالات‌ - درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری - آموزش‌,آموختن‌ - اختلالات‌ - درما‌ن‌

رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۲

15. فعالیتهای بدنی برای ارتقای یادگیری و رفتار کودکان (راهنمای رشد حسی ـ حرکتی)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: عنوان‌اصلی: Physical Activities for Improving Children's Learning and Behavior (A Guide to Sensory Motor Development)

کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)

موضوع: آموختن -- اختلالات در کودکان,آموختن -- اختلالات در کودکان -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش

رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
/
چ
۹
ف
۶ ۱۳۸۹
  • »
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال